Литературное чтение. 3 класс, часть 2

Перед вами вторая тетрадь по литературному чтению третьего класса «Начальной школы для билингва». Предыдущие тетради вы можете купить здесь. В первой части мы работали с волшебной сказкой и бродячими сюжетами. В этой части мы продолжаем работать с фольклором, только в этот раз у нас не волшебные сказки, а бытовые. Мы прочитаем несколько русских народных сказок, а также несколько сказок из той же группы бродячих сюжетов, но зарубежных. При работе с бытовыми сказками очень важно понять и увидеть отличие бытовой сказки от волшебной.

Чем займёмся в «фольклорной» части пособия:

• исследуем ценности наших предков;
• прочитаем сказку “Каша из топора” (в нашем пересказе);
• поговорим о смекалке (довольно сложное понятие, которое непросто перевести на другие языки);
• разберёмся почему не стоит подходить к героям сказок с «сегодняшней линейкой»;
• поговорим о том, почему в  народных сказках так часто всплывает тема еды.

Продолжаем работать над повестью Л.Б. Гераскиной “В стране невыученных уроков”:

В этой части вы найдёте много творческих и аналитических заданий, помогающих ребёнку соотнести опыт героя и свой жизненный опыт, раскрыть характер главного героя и основную мысль повести, а также испробовать силу своего воображения. Основные задачи этой части пособия:

• снять напряжение у ребёнка при виде крупного произведения;
• показать, что герои любого произведения — это объёмные и живые фигуры, с собственными взглядами, характером, стилем поведения и речи;
• показать способы, с помощью которых читатель может раскрыть для себя художественный текст: поиск информации, анализ, выводы;
• будем учиться «не вешать ярлыки».

———————————————————

Предыдущие тетради вы можете купить здесь.

Авторы: Дарья Куматренко и Ольга Гром