Литературное чтение. 4 класс, часть 2

Перед вами вторая тетрадь по литературному чтению четвёртого класса «Начальной школы для билингва».

Дарья Куматренко: В первой части этого сборника мы работаем с произведениями «Сивка бурка», «Кобылья голова» (народные сказки), «Слепая лошадь» Константина Ушинского, «Тёплый хлеб» Константина Паустовского. В пособии есть все тексты произведений, помимо «Тёплый хлеб» Текст этого произведения необходимо найти самостоятельно.

Главная задача первой част и показать многоуровневость и многослойность художественного текста и сложные связи, возникающие между текстами разных художественных произведений и разных эпох, между фольклорным произведением и авторской сказкой, между двумя авторскими произведениями и т. д.

Ольга Гром: Вторая часть нашего пособия целиком посвящена сказке “Конёк горбунок”, написанной талантливым 19 летним студентом петербургского университета Петром Ершовым Лёгкая, ритмичная, остроумная, с живой народной речью, эта сказка сразу завоевала популярность и любовь. Народный язык делает эту авторскую сказку яркой и самобытной по звучанию, но, к сожалению, в глазах современного ребенка (в особенности билингва) довольно сложной для восприятия. Мы предлагаем ребёнку при чтении стараться сосредоточиться на том, что в тексте понятно выделять для себя опорные слова по которым можно уловить смысл прочитанного .В заданиях пособия мы будем часто обращаться к народному языку поработаем и со средствами художественной выразительности, и с разнообразной лексикой Тем, кому будет сложно в процессе чтения, можно воспользоваться, например, таким словарём Словарь устаревшей лексики к сказке Ершова “Конек горбунок”.

Первая часть литературного чтения для детей-билингвов 9+ находится здесь

Авторы: Дарья Куматренко и Ольга Гром

——————————————————————-

Небольшая подсказка от Ольги Гром к одному из заданий: