Сборник сказок из 3-х пособий

N.B! Изначально, рабочие тетради из данного сборника входят в комплект «Литературного чтения» за 2 и 3 классы. Если вы ранее покупали 3 часть «Литературного чтения» за 2 класс и 1, 2 часть «Литературного чтения» за 3 класс = > у вас уже есть все рабочие тетради «Сказочного сборника»!

Перед вами «сказочные» части нашего литературного чтения для тех, кто не проходит полную программу Начальной школы для билингва.

Сборник состоит из:

• 1 часть: рабочая тетрадь по народной сказке “Царевна-Лягушка”. Параллельно с работой над самой сказкой мы будем сочинять свою собственную волшебную сказку, в которой будут присутствовать волшебные предметы, волшебные помощники и сложные испытания.
• 2 часть пособия посвящена работе с текстом русской народной сказки «Иван-Царевич и серый волк». Поговорим про: эволюцию сказки; обозначим три важных правила, которые помогут нам читать и изучать сказки; узнаем что такое «бродячий сюжет»; будем учиться искать доказательств в тексте и «читать между строк»; создадим комикс;
• 3 часть: в первых двух частях мы работали с волшебными сказками. В 3 мы познакомимся с бытовыми сказками: прочитаем несколько русских народных сказок, а также несколько сказок из той же группы бродячих сюжетов, но зарубежных. При работе с бытовыми сказками очень важно понять и увидеть отличие бытовой сказки от волшебной. Чем займёмся:
  • будем исследовать ценности наших предков;
  • прочитаем сказку “Каша из топора” (в нашем пересказе);
  • поговорим о смекалке (довольно сложное понятие, которое непросто перевести на другие языки);
  • разберёмся почему не стоит подходить к героям сказок с «сегодняшней линейкой»;
  • поговорим о том, почему в  народных сказках так часто всплывает тема еды.

Перед тем как начать работу со сборником, предлагаю вам прочитать мои статьи на тему:  Зачем читать «устаревшие» сказки: часть 1  и Зачем читать «устаревшие» сказки: часть 2.

Учитесь с удовольствием!

Автор пособий: Дарья Куматренко